Voor wie?

In de praktijk verwelkom ik graag kinderen (3-16 jaar) die nood hebben aan individuele therapie voor één of meerdere van volgende doelstellingen:

  • Stimuleren van de grove (evenwicht, balvaardigheid, coördinatie, …) en/of fijne motoriek (knippen, vouwen, rijgen, …)
  • Ondersteunen van voorbereidende schrijfvaardigheden, grafomotoriek en schrijfmotoriek
  • Versterken van visuomotorische vaardigheden en visuele perceptie
  • Stimuleren van de lateralisatie-ontwikkeling
  • Bevorderen van ruimtelijke oriëntatie en visueel-ruimtelijke vaardigheden(nodig om te kunnen lezen en rekenen)
  • Verbeteren van de werkhouding (concentratie, plannen, organiseren) en schoolrijpheid
  • Versterken van executieve functies
  • Trainen van weerbaarheid en emotionele vaardigheden bij kinderen met faalangst en hooggevoeligheid
  • Trainen van sociaal-communicatieve vaardigheden bij kinderen met een autismespectrumstoornis
  • Leren typen volgens Typ10 (wordt ook in groep aangeboden – vanaf 9 jaar)

Deze problemen komen al dan niet wel eens samen voor bij kinderen met:

  • (Lichte) ontwikkelingsachterstand
  • Leerproblemen : Dyslexie – Dyscalculie – Dysorthografie
  • DCD (ontwikkelingsdyspraxie)
  • AD(H)D
  • ASS (autismespectrumstoornis)